Transformons ensemble les défis de votre enfant ou adolescent atypique en opportunités de croissance.


Accompagner les enfants et les adolescents atypiques, c’est plus qu’un métier, c’est ma mission.

Et si les défis scolaires et familiaux cachaient des trésors inexploités ?

Je suis Sandrine Laurent, coach scolaire pour enfants et adolescents atypiques, pédagogue passionnée et autrice engagée. Depuis plus de 18 ans, j’accompagne les enfants et les adolescents atypiques (HPI, hypersensibles, TDA/H…) à transformer leurs difficultés en révélations intérieures, et leurs décrochages en véritables chemins de croissance.

Parce que je crois que chaque enfant porte en lui un monde invisible de talents, de rêves, de richesses sensibles, j’ai créé une approche à la croisée de la pédagogie innovante, des neurosciences et du développement personnel.

Sandrine Laurent Coach scolaire pour enfants et adolescents atypiques

Un parcours atypique au service des enfants et adolescents qui le sont aussi

Si vous êtes parent d’un enfant ou adolescent HPI, hypersensible, TDA/H ou en décrochage scolaire, vous savez combien il peut être difficile de trouver un professionnel qui voit au-delà des difficultés et qui croit sincèrement au potentiel unique de votre enfant.

Mon engagement est né de là.

Coach scolaire pour enfants et adolescents atypiques , pédagogue créative et autrice engagée. J’accompagne depuis plus de 18 ans, des enfants et adolescents atypiques, en quête de sens, souvent blessés par l’école, parfois incompris par leur entourage, toujours porteurs d’un trésor trop longtemps ignoré.

Un chemin de vie au service de ma mission

Avant de guider les autres, j’ai d’abord traversé, expérimenté, appris. J’ai vu les fêlures devenir forces, les errances devenir boussole. Mon parcours n’a rien d’ordinaire, mais il est profondément cohérent. Chaque étape m’a permis de construire l’accompagnement sensible et puissant que je propose aujourd’hui.

J’ai cofondé une école/collège innovante pour les enfants et les adolescents à haut potentiel en souffrance scolaire. J’y ai imaginé un modèle éducatif centré sur les intelligences multiples, l’apprentissage inversé, la reconnaissance de la singularité de chacun. J’y ai vu des dizaines de jeunes reprendre confiance, des familles retrouver le lien, et des rêves se remettre à pousser.

J’ai enseigné à l’université la lecture rapide, le Mind Mapping, la rédaction technique. J’y ai transmis les outils qui structurent la pensée et facilitent l’apprentissage, toujours avec cette conviction que la méthode ne suffit pas sans l’humanité.

J’ai enrichi mon parcours avec une certification de coach en neurosciences, pour proposer un accompagnement profond, durable et transformateur, qui permet à chaque jeune de mieux se comprendre, de dépasser ses blocages, et de déployer ses ailes à son rythme.

Une approche sur-mesure, pour les familles qui cherchent autre chose

Aujourd’hui, j’accompagne les enfants, adolescents et leurs parents dans un espace bienveillant, chaleureux, profondément humain.

Mon approche mêle coaching scolaire, accompagnement émotionnel, pédagogie alternative et regard systémique sur les dynamiques familiales.

Je m’adresse à celles et ceux qui ne rentrent pas dans les cases, qui sentent que leur enfant a besoin d’un autre cadre, d’une autre écoute, d’un autre regard.

J’invite les familles à explorer un nouveau territoire : celui où l’on avance ensemble, avec douceur et puissance à la fois.

Et si tout cela devenait un trésor ?

Chaque jeune que j’accompagne est porteur d’un monde intérieur d’une richesse incroyable.

Chaque parent que je rencontre est animé par l’amour, même au cœur du désarroi.

Ma mission, c’est de créer les ponts, de faciliter la rencontre, de transformer les tensions en ressources, les impasses en chemins vivants.

Je ne transmets pas seulement des outils. Je transmets une manière de croire en soi, en l’autre, en la vie, même quand tout semble vaciller.

Découvrez mes contributions dans les médias

Conférences, podcasts, interviews et publications…
Je partage mon expertise pour faire entendre la voix des enfants atypiques et défendre une approche bienveillante, globale et innovante.

Mes interviews dans les médias

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